临床沟通是护理工作的基本要素和重要内容,临床沟通能力是一个现代护士必备的基本功,临床沟通能力的培养成为护理教育中不可忽视的一项重要任务.方便、实用、可靠的测量工具是指导培训方向和评价培训效果的必要手段,因此制定一个对护理学生临床沟通能力进行客观科学评价且简单易行的量化工具,具有十分重要的作用.该研究旨在发展一份适合护理学生使用、简单易行、具有可靠信度和效度的护生临床沟通能力测评量表,结果将有助于通过对护生临床沟通能力进行量化评价,从而增加对学生临床沟通能力培养的针对性和系统性.
